南京師範大學心理學院“呵護心成長,攜手迎未來”暑期社會實踐活動順利開展

201974日,南京師範大學心理學院“呵護心成長,攜手迎未來”暑期社會實踐團隊走進揚州市江都區,與江都區衛健委,計生協,區婦聯進行合作,暑期社會實踐活動共分爲兩階段,分別走進大橋鎮和仙女鎮開展了關愛留守兒童暑期社會實踐活動。

實踐團隊爲這裏的留守兒童和失獨人員第三代兒童帶來了團體輔導和個體心理疏導等凸顯心理學特色的精准關愛志願服務,設置了主題團輔、親子團輔、心理健康課程、趣味心理課堂等豐富的活動形式,走進孩子們的內心,讓孩子們樂在其中,也學在其中。同時,志願者們還與當地的留守兒童建立了一對一的結對關系,深入每一個家庭,與孩子們進行深入交流,解答他們的疑惑,改善他們的心理問題,促進身心發展,讓每一個孩子都能夠健康快樂地成長。


實踐團隊的志願者們分成兩個實踐隊伍,針對孩子們不同的心理健康狀況,開展更加具有針對性的活動。第一階段,第一組的志願者們首先來到大橋鎮,爲這裏“留守兒童e家”的31名孩子帶來了豐富多彩的心理健康活動。實踐團隊依次開展“團隊建立”、“人際關系”、“壓力緩解”、“情緒管理”、“自我意識”等主題團輔,孩子們興致高漲,積極參與,在志願者的引導下分享了自己在遊戲中的感悟,現場氣氛十分熱烈。多樣的主題團輔活動讓孩子們彼此更加貼近,更加了解自己、悅納自己,同時在遊戲中學會合作和團結,如何積極面對生活中的挫折,正確地認識和表達個人情緒,緩解心理壓力。


除此之外,志願者們還開展了“壓力緩解”、“時間管理”、“看見自我”等心理健康課程,用心理學專業知識指導孩子們用更加積極、健康、自信的心態面對生活和學習。在“曼陀羅塗色”、“房樹人繪畫”、“手語操”、“手工黏土”等豐富多樣的趣味心理課堂中,在志願者老師的帶領下,孩子們表現出了極大的興趣,認真學習,培養孩子們發散性思維,鍛煉實踐動手能力,也發揮出了無窮的想象力和創造力。


第二階段,實踐團隊第二組的志願者們來到了仙女鎮玉帶社區,心理學院王惠書記、孫甯成老師以及社區工作人員也來到了活動現場並參與到與孩子們的互動當中,在活動開始之前給孩子們贈送繪本書籍,與他們一同閱讀。緊接著開展了團隊建立和人際關系的團輔活動,讓孩子們彼此熟悉,收獲了快樂和友誼。當天下午,實踐團隊在玉帶社區居家養老服務中心開展了親子團體輔導,讓家長和孩子們更加熟悉和親近,並且培養起良好的關系,增強團隊的凝聚力。


實踐團隊結合社區孩子的心理特點,開展了“情緒管理”的主題團輔活動,以及“手工黏土”、“房樹人繪畫”“心理繪本共讀”、“電影欣賞”等趣味心理健康課程,孩子們熱情洋溢,積極回應和配合志願者,一系列活動順利開展,獲得孩子、家長和社區的一致好評。


心理學院“呵護心成長,攜手迎未來”暑期社會實踐團隊實踐活動圓滿結束,志願者們在實踐服務過程中用心理學的專業知識服務社會,收獲了個人經驗與成長。同時,實踐團隊也希望孩子們能夠在活動中收獲快樂和成長,用更加積極健康的心理面對生活,堅韌勇敢,幸福美滿。

發布時間:2019-07-11          浏覽次數: